מהו טיפול בדרמה
טיפול בדרמה הוא טיפול רגשי שמבוסס על כלים מעולם התיאטרון – משחק, תפקידים, דיאלוג, סיפור ותנועה.
הילד נכנס לעולם מדומיין שבו הוא יכול להתנסות בתחושות, מצבים ודמויות שונות, מבלי לחשוש משיפוט או כישלון.
דרך המשחק הוא מבטא רגשות, מתמודד עם פחדים ומתרגל תקשורת עם אחרים באופן טבעי ומהנה.
למה טיפול בדרמה מתאים לילדים ביישנים
הביישנות נובעת לעיתים מפחד מדחייה, חוסר ביטחון או צורך בשליטה במצבים חברתיים.
הדרמה מאפשרת לילד לחוות סיטואציות חברתיות בתוך סיפור, כך שהמרחק בין "אני" ל"דמות" מעניק לו ביטחון רגשי.
המשחק הופך לגשר בין הפנימי לחיצוני – הילד יכול לבטא רגשות דרך הדמות, מבלי לחשוף את עצמו ישירות.
יתרונות ייחודיים לילדים ביישנים:
- מאפשר ביטוי רגשי עקיף ובטוח
- מפתח ביטחון עצמי ודימוי חיובי
- מעודד שיתוף פעולה ויצירת קשר
- מחזק כישורים חברתיים ודיבור מול אחרים
- משחרר מתבניות של פחד מביקורת
עקרונות מרכזיים בטיפול בדרמה לילדים
- יצירת מרחב בטוח ומשחקי
- מתן אפשרות לבחור תפקידים ודמויות
- עידוד דמיון ואלתור חופשי
- שימוש בגוף ובקול ככלי לביטוי רגשי
- שילוב הומור וסיפור להורדת חרדה
- עבודה הדרגתית בקצב הילד
📦 תיבת מידע:
הילד לומד בהדרגה לעבור מתפקידים קטנים לתפקידים עם יותר ביטוי אישי.
המטפל שומר על איזון בין משחק חופשי לבין עיבוד רגשי עדין – כך שהחוויה נשארת בטוחה ומהנה.
שלבי הטיפול בדרמה לילדים ביישנים
| שלב | מה קורה במפגש | מטרת השלב |
|---|---|---|
| יצירת ביטחון | משחקי תנועה והיכרות דרך חפצים | הפחתת חשש וחיזוק סקרנות |
| כניסה לעולם דמיון | משחקי תפקידים, סיפור מודרך, בובות | ביטוי רגשי עקיף וחוויית הצלחה |
| התנסות חברתית | עבודה בזוגות או בקבוצה קטנה | פיתוח ביטחון באינטראקציה חברתית |
| עיבוד רגשי | שיח רגוע על החוויה במשחק | חיזוק תובנות רגשיות וביטוי אישי |
סוגי פעילויות שמתאימים במיוחד לילדים ביישנים
דוגמאות לתרגילים טיפוליים:
- משחק "המסיכה שלי" – יצירת מסיכה שמעבירה רגש או תכונה
- דמיון מודרך – כניסה לעולם שבו הילד גיבור
- משחק עם בובות או חפצים שמדברים בשמו של הילד
- תיאטרון צלליות – ביטוי דרך תנועה ודמות מוארת
- סצנות קצרות עם דמות של "ילד אמיץ" או "חבר דמיוני"
📦 תיבת מידע:
המסיכה מאפשרת לילד לומר בקול מה שקשה לו לומר בעצמו.
כאשר הדמות מדברת במקומו, הביישנות מתרככת והוא לומד בהדרגה להשתמש בקולו האמיתי.
שילוב הורים בתהליך
המטפל משתף את ההורים בתהליך באופן עקיף, מבלי לחשוף תוכן רגשי אישי מדי.
ההורים לומדים איך לעודד ביטוי בבית בלי לחץ ובלי לשאול שאלות חודרניות.
המלצות להורים:
- תנו מקום לילד לדבר בקצב שלו
- אל תשלימו משפטים במקומו
- שבחו ניסיונות ביטוי גם אם הם קטנים
- עודדו משחקים של דמיון בבית
- הימנעו מהשוואות לילדים אחרים
דוגמה טיפולית
ילד בן 8 סבל מביישנות קשה ולא היה משתתף בכיתה.
במהלך הטיפול בדרמה הוא יצר עם המטפלת סיפור על גיבור על קטן בשם ניר שמפחד לדבר עם אנשים.
בכל שבוע הם המשיכו את הסיפור, עד שבמפגש השביעי הילד ביקש בעצמו להיות "ניר" ולדבר בקול רם.
המעבר מדמות לגילוי עצמי התרחש בצורה טבעית וללא לחץ.
💬 "כשניר התחיל לדבר, גם הילד התחיל."
טיפול קבוצתי בדרמה לילדים ביישנים
הטיפול הקבוצתי מאפשר לילדים להתנסות בביטוי עצמי מול קהל קטן ותומך.
דרך המשחק המשותף הם לומדים לשתף פעולה, להקשיב, לצחוק וליצור יחד.
בקבוצה אין "נכשלתי" או "הצלחתי" – יש רק סיפור שנכתב יחד.
יתרונות טיפול קבוצתי:
- מאפשר חוויה חברתית בטוחה
- מעודד אמפתיה והקשבה
- מפחית חרדה חברתית
- מפתח כישורי דיבור מול אחרים
השוואה בין טיפול בדרמה לטיפולים אחרים
| סוג טיפול | דגש מרכזי | מתאים במיוחד ל… |
|---|---|---|
| טיפול בדרמה | ביטוי דרך דמיון, תפקיד ותנועה | ילדים ביישנים או מתקשים חברתית |
| טיפול באומנות | ביטוי חזותי דרך ציור וחומר | ילדים שמתקשים במגע חברתי או מילולי |
| טיפול בתנועה | ויסות רגשי דרך גוף ותנועה | ילדים בעלי מתח גופני או סגירות רגשית |
| טיפול במוזיקה | ביטוי רגשי דרך קצב וצליל | ילדים שמתחברים לצלילים ולא למילים |
יתרונות מרכזיים של טיפול בדרמה לילדים ביישנים
- מפתח ביטחון עצמי דרך חוויה חיובית
- מעודד יצירת קשרים חברתיים חדשים
- מאפשר ביטוי רגשי לא ישיר
- מפחית פחד מדיבור בפני אחרים
- מחזק תחושת שייכות ושיתוף פעולה
- מאפשר לילד לגלות חלקים חדשים בעצמו
סיכום
טיפול בדרמה לילדים ביישנים הוא מרחב שבו הדמיון הופך למפתח לשחרור רגשי.
הילד לומד לדבר, לנוע וליצור דרך משחק ולא דרך דרישה.
הוא מגלה שהקול שלו יכול להישמע, שהנוכחות שלו חשובה, ושהבמה היא מקום בטוח – לא מקום מאיים.
בנפש יוצרת אנחנו מאמינים שבכל ילד יש דמות מחייכת שמחכה להזמנה לצאת החוצה.
טיפול בדרמה הוא הדרך לתת לה את המקום שהיא ראויה לו.
מקורות
- האיגוד הישראלי לטיפול באומנויות – https://yahat.org.il
- Jennings, S. (2014). Creative Drama in Therapy: The Therapeutic Use of Acting Out.
- Landy, R. J. (2008). Drama Therapy: Concepts, Theories, and Practices.
- Pendzik, S. (2016). The Self in Performance: Autobiographical, Self-Revelatory, and Autoethnographic Forms of Therapeutic Theatre.